Dinámicas de comunicación

Buenas tardes blogueros!

Queremos informaros que el día 1 de marzo del 2016, tuvo lugar en la universidad de trabajo social, unas dinámicas en referencia a las “habilidades de la comunicación”, como parte del programa de esta misma asignatura.

La dinámica comenzó respondiendo a tres preguntas:

-          ¿Eres comunicativo?

-          Del 1 al 10 ¿con que numero corresponde tu nivel de comunicación?

-          ¿Qué es lo que me impide ser más comunicativo? 

Después de dar respuesta  a estas preguntas, hicimos diversas actividades prácticas acerca de la comunicación, tales como:

1.       Todos los asistentes a la dinámica, hemos empezado a andar por el aula, sin hablar ni tocarse con otras personas, a continuación hemos tenido que trasmitir con la mirada.

               Ejemplo: ¿ me dejas los apuntes de ayer?

2.       La siguiente dinámica ha consistido en andar por el aula y cuando el encargado de la dinámica nos ha indicado , nos hemos  tenido que quedar quietos y con los ojos cerrados , posteriormente nos formulaba preguntas como :

·         ¿Cuántas sillas hay en el aula?

·         Indicar con los dedos donde se encontraba el profesor encargado de la asignatura.

·         ¿Cuantos extintores hay en el aula? Señálalos

·         ¿De qué color son las gafas del encargado de las dinámicas?

3.       Al terminar la anterior dinámica, nos hemos puesto en pareja y debíamos hacer tres tipos de gestos aleatoriamente:

-Con los pulgares hacia la derecha, hacia el centro o hacia la izquierda y cada vez que lo hicieran chocar las palmas contra las piernas de uno mismo. Los individuos que conformaban la pareja debían ponerse uno frente al otro, y hacer los gestos cuando ambos coincidiesen debían de juntar sus manos y gritar “bien”.

4.  La siguiente dinámica consistía en que cuatro personas voluntarias saliesen al centro del aula, quedándose una dentro  y las demás fuera del aula (para entrar cuando la persona que dirige la dinámica se lo indique). A todas las candidatas para la actividad se les realizaban las mismas preguntas: ¿Cómo te llamas? ¿Cómo estas? ¿Has hecho algo malo, o por el contrario algo bueno?. Tras esto, y como indicaba el moderador, se les abucheaba o se les aplaudía para ver sus reacciones. La conclusión de toda esta dinámica era ver como reaccionan las personas hacia un público satisfactorio o por el contrario hacia un público desagradado.

5.       A continuación, han salido seis personas  repartiéndose en grupos de tres, los diferentes individuos tenían que comunicarse por medio de preguntas y la respuesta también debía de ser una pregunta. Cuando una persona fallaba, se pasaba a la siguiente.

6.       Finalmente, han salido dos voluntarios para leer un texto. Dicho texto era la letra de una canción y cada uno de ellos lo debía leer con una entonación determinada para satisfacer al público.

Todas estas dinámicas nos han servido para darnos cuenta de que todos los individuos nos comunicamos en mayor o menor medida, además de que debemos de afrontar nuestros miedos a la hora de hablar en público, como también debemos saber comunicarnos y aceptar las respuestas de los oyentes.

Así mismo, recomendamos a todo el mundo que pueda asistir a estas dinámicas que lo haga, ya que ha sido una gran oportunidad de aprender, a la vez que de divertirse.

El encargado de la dinámica nos ha aconsejado asistir a teatros de improvisación para fomentar la comunicación y dejar de lado nuestros miedos.

Queridos lectores para los que no sepáis, de que se trata este “teatro de improvisación”, os dejamos un video:

https://www.youtube.com/watch?v=gaLlcvEdyTY

Hasta la próxima entrada blogueros.